Atención al Paciente con Dolor
Fecha de Inicio:
| Duracion | 50 horas |
|---|---|
| CategorĆa | Cursos formación privada y bonificada |
| Modalidad | Online |
| Sector | Sanidad |
Temario: Presentación del curso
Módulo 1: Definición y diagnóstico del Alzheimer
Unidad didÔctica 1: Criterios para el diagnóstico
Introducción y objetivos
1. Alzheimer y otras demencias (trastornos orgƔnicos)
1.1. Concepto de demencia
1.2. Clasificación etiológica de las demencias
1.3. SintomatologĆa de la demencia
1.4. Niveles
1.5. Recomendaciones
1.6. Otros sĆntomas de la demencia
2. Manifestaciones de la enfermedad de Alzheimer
2.1. Introducción
2.2. Primeros sĆntomas
3. Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer
3.1. El diagnóstico diferencial
3.2. Principales exploraciones
3.3. Diagnóstico según el DSM-5
Ejercicio 1
Resumen
Módulo 2: Fases y sĆntomas del Alzheimer
Unidad didƔctica 2: Procesos de la enfermedad
Introducción y objetivos
1. Fases de la enfermedad de Alzheimer
1.1. Conceptos previos
1.2. Fase ligera
1.3. Fase moderada
1.4. Fase severa
2. SintomatologĆa
2.1. SĆntomas en la fase ligera
2.2. SĆntomas en la fase moderada
2.3. SĆntomas en la fase severa
3. Actuaciones de los cuidadores
3.1. Actuación en la fase ligera
3.2. Actuación en la fase moderada
3.3. Actuación en la fase severa
Ejercicio 2
Resumen
Test parcial 1
Evaluación parcial 1
Módulo 3: La comunicación, el entorno y las actividades con las personas con Alzheimer
Unidad didÔctica 3: Cuidados y prevención que requieren los enfermos de Alzheimer
Introducción y objetivos
1. TƩcnicas para el entrenamiento de la memoria
2. Técnicas para el entrenamiento de la atención
Ejercicio 3
3. Técnicas para el entrenamiento de orientación espacial, temporal y personal
4. TƩcnicas para el entrenamiento del razonamiento
5. La gestión de los trastornos del lenguaje y la comunicación
6. El tratamiento farmacológico
Ejercicio 4
Resumen
Unidad didÔctica 4: Estimulación de los enfermos. Actividades que retrasan el deterioro
Introducción y objetivos
1. Técnicas de estimulación para enfermos de Alzheimer
2. Actividades de fisioterapia
Videoactividad
Ejercicio 5
Resumen
Unidad didƔctica 5: Mejora de la calidad de vida del enfermo y la familia
Introducción y objetivos
1. Concepto de calidad de vida
2. Mejorando la autonomĆa y autoestima de las personas dependientes
3. La motivación
4. La atención residencial
5. La importancia del autocuidado del cuidador
Ejercicio 6
6. Las visitas
7. HƔbitos y rutinas
8. Espacio fĆsico
9. La Ley de Dependencia
Ejercicio 7
Resumen
Test parcial 2
Evaluación parcial 2
Caso prƔctico final
Evaluación final
Competencias: OBJETIVO GENERAL:
Adquirir los conocimientos sobre las distintas tƩcnicas y los diferentes fƔrmarcos que se pueden aplicar y administrar con el objetivo de controlar el dolor de los pacientes.
OBJETIVOS ESPECĆFICOS:
Unidad 1:
Conocer las diferentes definiciones de dolor.
Conocer los factores intrĆnsecos al dolor.
Distinguir los distintos tipos de dolor.
Explicar las bases anatomofisiológicas del dolor.
Enumerar los distintos fƔrmacos analgƩsicos.
Unidad 2:
Conocer los distintos factores que influyen en el proceso de dolor.
Enumerar los métodos de valoración objetiva del dolor.
Clasificar los tipos de dolor agudo.
Conocer el tratamiento del dolor agudo.
Distinguir los sĆntomas del dolor iatrogĆ©nico.
Unidad 3:
Disinguir las caracterĆsticas del dolor crónico y del dolor agudo.
Conocer los distintos tipos de dolor crónico dependiendo de una serie de factores que lo definen: temporalidad o mecanismo de acción entre otros.
Analizar el dolor desde otra vertiente distinta a la fĆsica, debido a los componentes psicológicos que influyen en Ć©l.
Conocer los tratamientos no farmacológicos para el tratamiento del mismo.
Unidad 4:
Enumerar los fƔrmacos que conforman el grupo de AINE y los distintos subgrupos en el mismo.
Desarrollar los mecanismos de acción de los AINE.
Diferenciar la utilización de cada uno de los fÔrmacos que conforman este grupo de analgésicos.
Conocer los efectos adversos de este grupo de fƔrmacos.
Unidad 5:
Conocer los distintos fƔrmacos que conforman el grupo de opioides.
Enumerar las distintas vĆas de administración que tienen estos fĆ”rmacos.
Conocer los efectos adversos y contraindicaciones del uso de opioides.
Distinguir el fĆ”rmaco mĆ”s adecuado en el tratamiento del dolor dependiendo de las caracterĆsticas del paciente que padece dolor.
Información adicional
| Duracion | 50 horas |
|---|---|
| CategorĆa | Cursos formación privada y bonificada |
| Modalidad | Online |
| Sector | Sanidad |
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