Certificados de Profesionalidad. Un Modelo Práctico De Gestión e Impartición

Fecha de Inicio:

Temario: Presentación

MÓDULO: QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO ES UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
¿Qué vas a aprender?
¿Para qué sirve?
¿Qué debes saber?
Refuerza y asimila
Aplica tus competencias
Amplía tu dominio
Para saber más
¿Qué has aprendido?
Demuestra lo que sabes

MÓDULO: CÓMO OBTENER UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD POR VÍA FORMATIVA
¿Qué vas a aprender?
¿Para qué sirve?
¿Qué debes saber?
Refuerza y asimila
Aplica tus competencias
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¿Qué has aprendido?
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MÓDULO: CÓMO ADQUIRIR UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD POR EXPERIENCIA LABORAL Y FORMACIÓN NO FORMAL
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¿Qué has aprendido?
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MÓDULO: QUIÉNES PUEDEN REALIZAR UN CURSO DE CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
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¿Qué debes saber?
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MÓDULO: CÓMO SE EVALÚA EN CURSOS DE CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
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¿Para qué sirve?
¿Qué debes saber?
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MÓDULO: CÓMO DESIGNAR A LOS FORMADORES PARA CURSOS DE CERTIFICADO
¿Qué vas a aprender?
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MÓDULO: QUÉ ENTIDADES PUEDEN IMPARTIR FORMACIÓN DE CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
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¿Para qué sirve?
¿Qué debes saber?
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CASO PRÁCTICO FINAL
EVALUACIÓN FINAL

Competencias: Objetivo general:
Realizar la orientación, organización y gestión de las actuaciones propias de la ejecución de acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad, conforme a los términos establecidos en la normativa vigente.
Objetivos específicos:

Manejar con propiedad el concepto de Certificado de profesionalidad.
Esbozar las vías existentes para la obtención de un Certificado de profesionalidad.
Indicar cuáles son los efectos de la posesión de un Certificado de profesionalidad.
Comprender la estructura y composición de un Certificado de profesionalidad.
Localizar y utilizar de forma básica la normativa sobre Certificados de profesionalidad.
Manejar la normativa que regula las condiciones de impartición de las acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
Identificar los requisitos que deben cumplir las entidades para poder impartir formación conducente a Certificados de profesionalidad, así como las características de las acciones formativas vinculadas a dicha formación.
Precisar las funciones de los soportes previstos por la normativa para documentar los aspectos organizativos y didácticos de los cursos conducentes a Certificados de profesionalidad.
Informar sobre la naturaleza, fines y efectos del Procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias.
Determinar si una persona aspirante a participar en una convocatoria del PEAC cumple los requisitos exigidos para poder inscribirse.
Describir las características, agentes y actuaciones de cada una de las fases constitutivas del PEAC.
Manejar la normativa que regula los requisitos de acceso a las acciones formativas vinculadas a Certificados de profesionalidad, en función de las diferentes variables a considerar.
Determinar las diferentes vías y variantes que permiten acreditar, con apoyo en base legal, el cumplimiento de los requisitos de acceso a la formación conducente a Certificados de profesionalidad.
Verificar si las personas aspirantes a participar en acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad cumplen los criterios de acceso a la formación.
Recabar la documentación de los alumnos candidatos que respalda el cumplimiento de los requisitos de acceso exigidos.
Manejar los preceptos normativos referidos al sistema de evaluación y calificación en acciones formativas conducentes a la obtención de Certificados de profesionalidad.
Caracterizar el método de evaluación del aprendizaje que debe observarse durante la ejecución de acciones formativas de Certificado de profesionalidad.
Desarrollar el procedimiento de calificación de los resultados de aprendizaje logrados en acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
Asesorar a los interesados sobre los pasos que deben seguir para solicitar la acreditación de las competencias adquiridas en cursos de Certificados de profesionalidad.
Determinar los requisitos sobre formadores y tutores-formadores que, según la normativa, son exigidos como mínimos para impartir un determinado módulo formativo.
Seleccionar y designar los docentes aplicando como criterio los requisitos establecidos para impartir cierto módulo del Certificado, así como contemplando la carga docente ya asignada.
Recabar y verificar la documentación que respalda el cumplimiento de los requisitos de los formadores designados para impartir un determinado módulo formativo.
Caracterizar a las entidades de formación habilitadas para impartir cursos vinculados a Certificado de profesionalidad.
Describir el proceso y los efectos del procedimiento de acreditación previo a la impartición de acciones formativas conducentes a Certificados de profesionalidad.
Identificar los requisitos y documentos exigidos para afrontar el proceso de acreditación, tanto en modalidad presencial como de teleformación