Atención al Enfermo de Alzheimer

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Temario: Presentación del curso

Módulo 1: Definición y diagnóstico del Alzheimer
Unidad didáctica 1: Criterios para el diagnóstico
Introducción y objetivos
1. Alzheimer y otras demencias (trastornos orgánicos)
1.1. Concepto de demencia
1.2. Clasificación etiológica de las demencias
1.3. Sintomatología de la demencia
1.4. Niveles
1.5. Recomendaciones
1.6. Otros síntomas de la demencia
2. Manifestaciones de la enfermedad de Alzheimer
2.1. Introducción
2.2. Primeros síntomas
3. Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer
3.1. El diagnóstico diferencial
3.2. Principales exploraciones
3.3. Diagnóstico según el DSM-5
Ejercicio 1
Resumen

Módulo 2: Fases y síntomas del Alzheimer
Unidad didáctica 2: Procesos de la enfermedad
Introducción y objetivos
1. Fases de la enfermedad de Alzheimer
1.1. Conceptos previos
1.2. Fase ligera
1.3. Fase moderada
1.4. Fase severa
2. Sintomatología
2.1. Síntomas en la fase ligera
2.2. Síntomas en la fase moderada
2.3. Síntomas en la fase severa
3. Actuaciones de los cuidadores
3.1. Actuación en la fase ligera
3.2. Actuación en la fase moderada
3.3. Actuación en la fase severa
Ejercicio 2
Resumen
Test parcial 1
Evaluación parcial 1

Módulo 3: La comunicación, el entorno y las actividades con las personas con Alzheimer
Unidad didáctica 3: Cuidados y prevención que requieren los enfermos de Alzheimer
Introducción y objetivos
1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
2. Técnicas para el entrenamiento de la atención
Ejercicio 3
3. Técnicas para el entrenamiento de orientación espacial, temporal y personal
4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
5. La gestión de los trastornos del lenguaje y la comunicación
6. El tratamiento farmacológico
Ejercicio 4
Resumen

Unidad didáctica 4: Estimulación de los enfermos. Actividades que retrasan el deterioro
Introducción y objetivos
1. Técnicas de estimulación para enfermos de Alzheimer
2. Actividades de fisioterapia
Videoactividad
Ejercicio 5
Resumen

Unidad didáctica 5: Mejora de la calidad de vida del enfermo y la familia
Introducción y objetivos
1. Concepto de calidad de vida
2. Mejorando la autonomía y autoestima de las personas dependientes
3. La motivación
4. La atención residencial
5. La importancia del autocuidado del cuidador
Ejercicio 6
6. Las visitas
7. Hábitos y rutinas
8. Espacio físico
9. La Ley de Dependencia
Ejercicio 7
Resumen
Test parcial 2
Evaluación parcial 2

Caso práctico final
Evaluación final

Competencias: OBJETIVO GENERAL:
Identificar la patología del Alzheimer y sus fases y planificar la asistencia al paciente en función de sus necesidades.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
MÓDULO 1
Unidad 1

Diferenciar la enfermedad de Alzheimer de otros trastornos orgánicos.
Identificar los síntomas de aparición de la enfermedad.
Conocer los criterios para realizar el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer.

MÓDULO 2
Unidad 2

Identificar las tres fases de la enfermedad de Alzheimer.
Diferenciar los síntomas de cada una de las fases de la enfermedad.
Conocer las actuaciones de los cuidadores en cada fase.

MÓDULO 3
Unidad 3

Diferenciar las técnicas de entrenamiento de la memoria, atención, orientación y razonamiento en las personas con Alzheimer y otras demencias.
Identificar los principales trastornos del lenguaje y comunicación de los enfermos de Alzheimer.
Conocer el tratamiento farmacológico recomendado para los enfermos de Alzheimer.

Unidad 4

Diferenciar las distintas técnicas de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer.
Conocer las actividades de fisioterapia que previenen el deterioro físico del enfermo en sus diferentes fases.

Unidad 5

Saber qué significa calidad de vida, tanto para el enfermo como para sus familiares y/o cuidadores.
Conocer qué es la autonomía personal y cómo fomentarla.
Valorar la importancia del autocuidado del cuidador.