Urgencias de Enfermería Pediátrica

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Temario: Vídeo Presentación
Evaluación Inicial

Unidad 1. Valoración En Enfermería Pediátrica
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 1.1. Valoración de la oxigenación
5. 1.2. Valoración de la hidratación
6. 1.3. Valoración de la termorregulación
7. 1.4. Valoración de la actividad-exploración
8. 1.5. Valoración de la eliminación
9. 1.6. Valoración de la seguridad-pertenencia
10. Recuerda
11. Autoevaluación 1

Unidad 2. Alteraciones De La Salud Más Comunes En El Neonato
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 2.1. Obstrucción de las vías aéreas
5. 2.2. Apnea
6. 2.3. Aspiración meconial
7. 2.4. La enfermedad de la membrana hialina
8. 2.5. Atresia y fístula traqueoesofágica
9. 2.6. Disfunciones cardiovasculares
10. 2.7. Trastornos convulsivos
11. 2.8. Meningitis bacteriana
12. 2.9. Enfriamiento o tensión por frío
13. 2.10. Fiebre
14. 2.11. Hipoglucemia
15. 2.12. Enterocolitis necrotizante
16. 2.13. Parálisis braquial
17. 2.14. Fractura de clavícula
18. 2.15. Ictericia del recién nacido (RN)
19. 2.16. Enfermedad hemorrágica
20. 2.17. Hipocalcemia
21. 2.18. Atresia anorectal
22. 2.19. Onfaloceles y gastrosquisis
23. 2.20. Onfalitis
24. 2.21. Síndrome de deprivación por drogas
25. Recuerda
26. Autoevaluación 2

Unidad 3. Alteraciones De La Salud Más Comunes En El Lactante Y Preescolar-Escolar
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 3.1. Mucovisidosis Fibrosis quística
5. 3.2. Epiglotitis
6. 3.3. Laringitis Crup vírico
7. 3.4. Bronquitis obstructiva
8. 3.5. Neumonía
9. 3.6. Crisis convulsiva
10. 3.7. Coma
11. 3.8. Neuromiopatías
12. 3.9. Hipertensión intracraneal
13. 3.10. Diabetes mellitus Cetoacidosis diabética
14. 3.11. Gastroenteritis aguda GEA
15. 3.12. Dolor abdominal
16. 3.13. Disfunción hepática
17. 3.14. Intoxicaciones
18. 3.15. Politraumatismos
19. 3.16. Cuerpos extraños en las vías aéreas
20. 3.17. Ahogamiento y semiahogamiento
21. 3.18. Quemaduras
22. 3.19. Sepsis
23. 3.20. Meningitis
24. 3.21. Insuficiencia renal aguda Ira
25. 3.22. Insuficiencia cardiaca congestiva
26. 3.23. Oncohematología
27. Recuerda
28. Autoevaluación 3

Unidad 4. Actuación De Enfermería En Postoperatorio
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 4.1. Neurológico
5. 4.2. Toraco-abdominal
6. 4.3. Cardiovascular
7. 4.4. Drenajes torácicos
8. Recuerda
9. Autoevaluación 4

Unidad 5. Actuaciones Críticas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 5.1. Reanimación cardiopulmonar (RCP básica y RCP avanzada)
5. 5.2. Transporte del niño crítico
6. Recuerda
7. Autoevaluación 5

Unidad 6. Técnicas En Enfermería Pediátrica
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 6.1. Sondaje nasogástrico
5. 6.2. Nutrición enteral por SNG
6. 6.3. Colectores pediátricos para diuresis y sondaje vesical en pediatría
7. 6.4. Punción intraósea
8. 6.5. Accesos venosos en pediatría
9. 6.6. Cateterización arterial
10. 6.7. Higiene y cuidados respiratorios
11. 6.8. Trasfusión de hemoredivados
12. 6.9. Cuidados y mantenimiento de estomas
13. 6.10. Actuación de enfermería y cuidados
14. 6.11. Actuación de enfermería en técnicas
15. 6.12. Cuidados y mantenimiento de drenajes ventriculares
16. 6.13. Accesos vasculares especiales en oncohematología
17. 6.14. Administración de óxido nítrico
18. 6.15. Administración de surfactante
19. 6.16. Extracción de sangre capilar para pruebas analíticas
20. Recuerda
21. Autoevaluación 6

Unidad 7. Farmacología
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 7.1. Fármacos, vías de administración, preparación, efectos secundarios, interacciones, conservación
5. Recuerda
6. Autoevaluación 7

Unidad 8. Tablas De Valores Normales
1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. 8.1. Bioquímica de orina
5. 8.2. Bioquímica sanguínea
6. Recuerda
7. Autoevaluación 8

Caso Práctico Final
Examen
Glosario
Bibliografía

Competencias: OBJETIVO GENERAL:
Adquirir los conocimientos necesarios para el desarrollo adecuado del ejercicio de enfermería en las situaciones de emergencia con pacientes pediátricos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Unidad 1

Definir qué es la valoración de la oxigenación, hidratación, termorregulación, actividad-exploración, eliminación y seguridad-pertenencia.
Describir cómo se realiza la valoración de los diferentes criterios anteriores.
Resaltar la importancia dela realización dela valoración de los aspectos anteriores.

Unidad 2

Enumerar las alteraciones de la salud más comunes presentadas por neonatos.
Describir en qué consiste cada una de las alteraciones mencionadas en el temario.
Describir la forma de intervenir ante las diferentes alteraciones comunes presentadas en las urgencias médicas en neonatos.

Unidad 3

Enumerar las alteraciones de salud más comunes que se pueden presentar en lactantes, preescolares y escolares.
Describir las principales causas asociadas a las alteraciones anteriormente descritas.
Indicar la forma de intervención en las alteraciones indicadas en el temario.

Unidad 4

Describir la actuación de enfermería en el postoperatorio de tipo neurológico.
Describir la actuación de enfermería en el postoperatorio de tipo toraco-abdominal.
Describir la actuación de enfermería en el postoperatorio de tipo cardiovascular.
Describir la actuación de enfermería en el postoperatorio con drenajes torácicos.

Unidad 5

Describir en qué consiste la reanimación cardiovascular y la forma de proceder.
Diferenciar entre la reanimación cardiovascular básica y avanzada.
Explicar el procedimiento a seguir en el transporte del niño crítico.

Unidad 6

Enumerar las principales técnicas utilizadas en enfermería pediátrica.
Describir el procedimiento de las técnicas en enfermería pediátrica más utilizadas.
Resaltar la importancia y utilidad de la realización de dichas técnicas en los pacientes pediátricos.

Unidad 7

Enumera los principales fármacos utilizados en urgencias pediátricas
identificar las posibles vías de administración de un fármaco en pediatría.
Describir el proceso de preparación de los fármacos, así como los posibles efectos secundarios, interacciones y métodos de conservación.

Unidad 8

Describir los valores normales en una bioquímica de orina.
Describir los valores normales en una bioquímica sanguínea.
Resaltar la importancia de conocer estos valores para el diagnóstico del nivel de gravedad del paciente pediátrico.