Las TIC en la EnseƱanza
Fecha de Inicio:
| Duracion | 40 horas |
|---|---|
| CategorĆa | Cursos formación privada y bonificada |
| Modalidad | Online |
| Sector | Servicios socioculturales y a la comunidad |
Temario: PRESENTACIĆN DEL CURSO
Unidad didƔctica 1: Las TIC como herramienta para la mejora de los procesos de enseƱanza-aprendizaje
Introducción y objetivos
1. Implicaciones de las tecnologĆas de la información y la comunicación
2. Inclusión de las TIC en el Ômbito educativo
3. Utilización de las TIC en el Ômbito educativo
4. Los formadores ante la sociedad de la información
Ejercicio 1
Resumen
Test 1
Evaluación 1
Unidad didÔctica 2: Alfabetización digital en educación
Introducción y objetivos
1. De la alfabetización digital a la competencia digital
2. Las cinco Ɣreas de competencias digitales
3. Ćreas de competencia digital y dimensiones de cada una
Ejercicio 2
Resumen
Test 2
Evaluación 2
Unidad didÔctica 3: Herramientas TIC en educación
Introducción y objetivos
1. Procesadores de texto
2. Hojas de cƔlculo
3. Herramientas de trabajo colaborativo
4. Entorno personal de aprendizaje (PLE)
5. Plataformas virtuales
6. Herramientas para diseƱar presentaciones
7. Herramientas para realizar vĆdeos didĆ”cticos
8. Edición y publicación digital
9. Códigos QR y realidad aumentada (RA)
10. Aplicaciones para gamificar la educación
11. Aplicaciones para evaluar
12. Alojamiento gratuito en la nube
13. Prevención de riesgos laborales en el uso de las TIC
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Resumen
Test 3
Evaluación 3
Unidad didÔctica 4: Redes sociales y su aplicación al contexto educativo
Introducción y objetivos
1. Las diferentes comunidades
2. Tipos de redes sociales
3. Redes sociales por interés común
4. Redes sociales informativas
5. Redes sociales completas
6. Inteligencia artificial y redes sociales
Ejercicio 5
Resumen
Test 4
Evaluación 4
Caso prƔctico final
EVALUACIĆN FINAL
Competencias: OBJETIVO GENERAL:
Complementar y optimizar los procesos formativos a partir de las nuevas tecnologĆas actualizĆ”ndose las mismas.
OBJETIVOS ESPECĆFICOS:
Unidad 1
Entender el desarrollo de las nuevas tecnologĆas de la información y la comunicación en el campo de la enseƱanza.
Analizar las ventajas y desventajas del uso de las TIC en educación.
Describir los principales usos de las TIC en educación.
Unidad 2
Conocer la importancia de las competencias digitales.
Identificar el marco de desarrollo de las competencias digitales.
Unidad 3
Presentar diferentes herramientas TIC para la creación de textos, desarrollo de hojas de cÔlculo, trabajo colaborativo, creación de entornos personales de aprendizaje, creación de contenidos digitales, etc.
Presentar diferentes herramientas TIC crear códigos QR, realidad aumentada, gamificar sesiones en el aula o alojamiento gratuito de documentación en la nube.
Abalizar la importancia de la prevención de riesgos laborales en el uso de las TIC.
Unidad 4
Presentar diferentes herramientas TIC para el uso de redes sociales.
Distinguir entre distintos tipos de redes sociales.
Analizar la relación entre la inteligencia artificial y las redes sociales.
Información adicional
| Duracion | 40 horas |
|---|---|
| CategorĆa | Cursos formación privada y bonificada |
| Modalidad | Online |
| Sector | Servicios socioculturales y a la comunidad |
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