Intervención Psicosocial en Enfermedad Mental

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Temario: EVALUACIÓN INICIAL
PRESENTACIÓN

1. TRASTORNOS MENTALES SEVEROS: LA ESQUIZOFRENIA.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
1.1. Personas con riesgo de padecerla.
1.2. Diagnosticando la esquizofrenia.
1.3. Síntomas de la esquizofrenia.
1.4. Tipos de esquizofrenia.
1.5. Tratando la esquizofrenia.
Recuerda
Autoevaluación 1

2. TRASTORNOS MENTALES SEVEROS: TRASTORNOS DE PERSONALIDAD.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
2.1. Personas con riesgo.
2.2. Diagnosticando el trastorno de personalidad.
2.3. Síntomas del trastorno de personalidad.
2.4. Tipos de trastorno de personalidad.
2.5. Tratando el trastorno de personalidad.
Recuerda
Autoevaluación 2

3. LA REFORMA PSIQUIÁTRICA EN ESPAÑA.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
3.1. Análisis de la reforma.
3.2. Estructura organizativa de servicios para la enfermedad mental.
3.3. Integración de la atención a estos pacientes en el sistema general de salud.
3.4. Aprobación y adopción de medidas legislativas
3.5. Promoción de actitudes más positivas hacia la enfermedad mental y su tratamiento.
Recuerda
Autoevaluación 3

4. REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL Y APOYO COMUNITARIO
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
4.1. La rehabilitación psicosocial en el marco de la atención comunitaria integral a la población enferma mental crónica.
4.2. Rehabilitación psicosocial y estilo de atención.
4.3. Planificación de la intervención en rehabilitación psicosocial.
Recuerda
Autoevaluación 4

5. DIFERENTES RECURSOS DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
5.1. Recursos especializados en rehabilitación psicosocial.
5.2. Tipología de recursos.
Recuerda
Autoevaluación 5

6. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
6.1. Tipos de programas de Rehabilitación Psicosocial.
6.2. Características principales de los diferentes programas de intervención.
Recuerda
Autoevaluación 6

7. FAMILIAS Y APOYO SOCIAL.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
7.1. Apoyo, psicoeducación y asesoramiento a las familias.
Recuerda
Autoevaluación 7

8. INTERVENCIÓN EN OTROS ÁMBITOS: PERSONAS SIN HOGAR, ÁMBITO PENITENCIARIO, APOYO LABORAL, ETC.
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
8.1. Diferentes ámbitos de intervención.
Recuerda
Autoevaluación 8

CASO PRÁCTICO FINAL
EXAMEN FINAL
BIBLIOGRAFÍA
GLOSARIO

Competencias: OBJETIVO GENERAL:
Intervenir en el ámbito social con personas diagnosticadas de enfermedad mental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Unidad 1:

Conocer las características de las personas que padecen esquizofrenia.
Aprender cuáles son los criterios diagnosticados de la enfermedad.
Comprender los síntomas de la misma.
Diferenciar los tipos de esquizofrenia existente.
Saber cuáles son las vías de tratamiento disponibles.

Unidad 2:

Conocer los diferentes tipos de trastornos de la personalidad.
Identificar los síntomas asociados a cada trastorno.
Aprender los criterios diagnósticos de cada subtipo específico.
Saber las principales formas de intervención de este tipo de trastornos mentales.

Unidad 3:

Conocer las principales características de la reforma psiquiátrica.
Aprender cuál es la organización del sistema de salud mental en España.
Entender cuál es la función de los profesionales respecto al tratamiento de los pacientes.
Identificar los principales problemas legales a los que se puede exponer el enfermo mental desde el ámbito forense.

Unidad 4:

Aprender el concepto de rehabilitación psicosocial.
Entender cuáles son los objetivos fundamentales de esa intervención en enfermedad mental.
Conocer los pasos que se siguen en este tipo de intervención.

Unidad 5:

Conocer los objetivos de la red de atención psicosocial a las personas con enfermedad mental.
Identificar cuáles son los diferentes tipos de recursos disponibles para la atención psicosocial en enfermos mentales.
Aprender las principales características de cada tipo de recurso disponible.

Unidad 6:

Entender la utilidad de los programas de intervención psicosocial en enfermedad mental.
Identificar los tipos de programas de los que se dispone.
Aprender las características principales de cada tipo de programa.

Unidad 7:

Entender la importancia de la familia en los procesos de intervención psicosocial.
Conocer el papel del psicólogo en la intervención directa con las familias.
Aprender los tipos de familia que podemos encontrar.
Saber cuáles son las principales teorías que existen en la intervención familiar.

Unidad 8:

Conocer el papel de la rehabilitación en los diferentes ámbitos a los que se puede aplicar.
Identificar las principales pautas de actuación que se llevan a cabo con cada colectivo desde el plano social.