Atención a Ciudadanos con Discapacidad

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Temario: Presentación del curso

Unidad didáctica 1: Tipos de discapacidad
Introducción y objetivos
1. Discapacidad sensorial
2. Discapacidad física
Ejercicio 1
Ejemplo práctico
3. Discapacidad mental
Ejercicio 2
4. Discapacidad intelectual
5. Pluridiscapacidad
Resumen
Test 1

Evaluación 1

Unidad didáctica 2: Premisas fundamentales para la atención a ciudadanos con discapacidad
Introducción y objetivos
1. La accesibilidad
Ejercicio 3
2. El Real Decreto 366/2007
Resumen
Test 2

Evaluación 2

Unidad didáctica 3: Atención a las personas con ceguera
Introducción y objetivos
1. Relación y comunicación
Ejercicio 5
2. Ayuda al desplazamiento
Ejercicio 6
3. Recomendaciones para presentar textos impresos accesibles a personas con deficiencia visual
Caso práctico
Resumen
Test 3

Evaluación 3

Unidad didáctica 4: Atención a personas que poseen otras discapacidades
Introducción y objetivos
1. Atención a personas con sordera
2. Principales aspectos de la Ley 27/2007, de 23 de octubre
Ejercicio 7
3. Atención a personas con discapacidad intelectual
Ejercicio 8
4. Atención a personas con trastornos de la salud mental
Ejercicio 9
Resumen
Test 4

Evaluación 4

Evaluación final

Competencias: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Determinar las distintas clases de discapacidad existentes.
Enumerar los elementos característicos de las distintas clases de discapacidad.
Establecer los elementos comunes y diferenciadores entre las modalidades de discapacidad.
Analizar las peculiaridades en la atención de cada tipo de discapacidad.
Delimitar el concepto de accesibilidad.
Concretar la normativa aplicable a la atención de personas con discapacidad por parte de las Administraciones Públicas.
Determinar las directrices principales en el diseño de instalaciones y servicios accesibles.
Estudiar los parámetros básicos de servicios y recursos accesibles.
Aprender a comunicarnos adecuadamente con una persona con deficiencia visual.
Saber ayudar a las personas ciegas en sus desplazamientos y gestiones.
Proporcionar un entorno cómodo de atención a las personas con ceguera.
Determinar la mejor forma de crear documentos apropiados para las personas con deficiencia visual.
Establecer recomendaciones para una atención adecuada a las personas con sordera.
Fijar pautas de comunicación con personas que poseen una discapacidad intelectual.
Conocer con mayor profundidad las condiciones deseables de comunicación con personas que sufren discapacidades diversas.
Descubrir el marco legal de apoyos a la comunicación con las personas con discapacidad.